「明」校廢不得! 李家同:國家仍需精英

黃巧雯

2011年6月29日 12:00

 

  • 12年國教,103學年起不計在校成績。

生活中心/綜合報導
「12年國教」像是個難解的問題,不論政府怎麼決定,似乎都無法讓全體家長、教師滿意。對此,清華大學榮譽講座教授李家同指出,太鑽研於升學「制度」是無用的,重點應是不吝於給不錯的學生鼓勵,也不放棄任何一位程度不好的學生;至於明星學校該不該存在,李家同也說,國家需要他們,因此不能廢。
李家同投書《聯合報》時指出,政府顧及反對聲浪而採取折衷方法,反讓兩邊都反對,他認為,「必須對兩件事情要有堅定的立場」,一是明星學校該不該存在,二是免試入學有無後遺症。

他說,明星學校雖然會讓學生有壓力,但若將其打倒,反讓私立高中以考試招生,變有錢人才能進,「難道這是我們該有的教育制度嗎?」
尤其,每個國家都需要精英份子,若讓明星高中消失,大學程度必定會大幅下降,「我們只看到台北市很多學生過分用功,而沒有注意到很多弱勢孩子完全不念書。」他說,儘管基測是壓力,卻是唸書的原因,一旦孩子們發現「唸書」和「不唸書」差異不大,自然就不再唸書。
李家同呼籲,重點應是全力提高後段班學生的程度,而不是僅在「升學」上打轉。像是在國小時就注意學生程度,不放棄任何一位;或是對於程度差的學生要有某種機制,使他上學不痛苦,「全力幫助這些功課不好的孩子,這才是目前最應該做的事。」
「考試乃是大多數人無法逃避的事情」,關鍵在於社會過於吹捧建中、北一女,很多同學基測也有320分,大人卻吝於告訴他們「你們已經不錯」。李家同強調,在升學制度空轉是無用的,而是幫助功課不好的同學,以及給不錯的同學掌聲,「至於明星學校,應該讓他們存在,國家要靠他們的。」

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雲水人間:

照李家同說法...

恢復過去的聯考制度,並且加強提升後段班學生的程度...

這就是最好制度???

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